Bonjour les blocs
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Explorez les leçons de programmation et d’électronique. Progressez à votre rythme — aucun compte requis.
Construisez un circuit virtuel sur une carte et une platine d’essai, puis programmez-le. Distinct des 15 leçons de blocs ; la réussite est enregistrée uniquement dans ce navigateur.
Construire un circuit UNO R3, platine d’essai, résistance de 330 Ω et LED, puis le programmer pour clignoter trois fois.
Construisez un éclairage public automatique utilisant un diviseur de tension à photorésistance et une LED. Allumez la lampe sous 30 % de luminosité et éteignez-la à 30 % et au-dessus.
Construisez une séquence de feux tricolores : Rouge (≥ 2 s) → Vert (≥ 2 s) → Jaune (≥ 1 s) avec exclusion mutuelle stricte d'un seul feu allumé.
Construisez un moniteur de niveau de réservoir d'eau utilisant un potentiomètre comme capteur de niveau abstrait. Allumez une LED rouge d'alerte sous 20 % de remplissage.
Câblez un capteur numérique de température Adafruit MCP9808 et un afficheur 4 chiffres 7 segments sur le bus I2C partagé. Lisez les degrés Celsius et affichez-les.
Un circuit agricole évaluant deux conditions : niveau du réservoir (≥ 20 %) ET température ambiante (> 30 °C). La LED verte indique une demande d'arrosage uniquement lorsque les deux critères sont réunis.
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Afficher premier, puis deuxième, dans cet ordre.
Répéter un message trois fois.
Utiliser une condition si-sinon pour choisir entre deux sorties.
Stocker un nombre dans une variable et l’afficher.
Définir une fonction réutilisable et l’appeler avec différentes entrées.
Observer trois cycles allumé/éteint avec une seconde d’attente dans chaque état.
Allumer la LED simulée quand le bouton simulé est pressé et l’éteindre quand il est relâché.
Activer le buzzer simulé pendant une seconde, puis l’arrêter.
Dans un modèle pédagogique de rue à Kigali, allumez la LED sous 30 % de luminosité ; éteignez-la à 30 % et au-dessus. Valeur normalisée de 0 à 100 %, pas des lux.
Dans un modèle pédagogique de classe au Rwanda, activez le indicateur buzzer au-dessus de 30 °C ; désactivez-le à 30 °C et en dessous. Plage simulée : -40 à 125 °C.
Dans un modèle pédagogique de réservoir scolaire au Rwanda, allumez la LED de niveau bas sous 20 % ; éteignez-la à 20 % et au-dessus. Niveau normalisé de 0 à 100 %, pas des litres.
Exécutez au moins deux cycles : LED 1 rouge pendant au moins 2 s → LED 2 verte pendant au moins 2 s → LED 3 jaune pendant au moins 1 s. Une seule lumière peut être active, même entre les attentes.
Dans un modèle pédagogique de jardin rwandais, la LED 1 indique une demande d’arrosage uniquement si le réservoir est rempli à au moins 20 % ET la température dépasse 30 °C. Sinon, elle reste éteinte. Cette LED n’est pas une pompe.
Choisissez un projet limité : Clignotement (trois cycles allumé/éteint, 1 seconde chacun), Éclairage public (LED active sous 30 %, inactive au seuil et au-dessus), ou Indicateur d’arrosage (réservoir ≥20 % ET température >30 °C). Validez son comportement observé ; les autres inventions servent uniquement à pratiquer.